Didaktisch-Methodisches:
Musik, ob live oder aus der Konserve, hat in allen Lebensbereichen gerade auf der Ebene der
Aufmerksamkeit und Motivation einen besonderen Stellenwert erhalten. Die Konzeption und die
Mehrdimensionalität des Liedertheaters "Eddi Zauberfinger" mit seinen Sach- und Erlebnisliedern
kommt einer fächerübergreifenden und ganzheitliche Themenbearbeitung hilfreich entgegen. Hier
können Musik, Bewegungserziehung , Kunsterziehung , Sachunterricht und das Fach Deutsch
auch von fachfremden Lehrerlnnen mit Hilfe des Regieplans spielerisch miteinander verknüpft
werden. Jede Inszenierung z.B. im Wochenplan- oder Werkstattunterricht kann von den Schülern
sogar selbst verlaufs- und ergebnisorientiert entwickelt werden.
Beim Theaterspielen zu zeitgemäßen Liedtexten können Kinder Inhaltsaspekte ihrer Umwelt
bewusster und intensiver wahrnehmen. Gleichzeitig werden Interesse an Themen, Selbst-
bewusstsein, Urteilsfähigkeit und Kreativität spielerisch gesteigert und nebenbei noch Wissen
vermittelt. So erleben bereits Vierjährige in diesem musikalisch - pantomimischen Rollenspiel
wertvolle ,,Ich-kann-Erfahrungen" auf der nur motorischen Ebene. Ältere Zielgruppen, wie im
Sonderschulbereich oder an Gesamtschulen erprobt, steigern neben der Freude an sozialer
Interaktion im Projektunterricht auch ihre fächerübergreifende Handlungskompetenz.
Durch die spielerische Kooperation werden weitere Lerninhalte und Fähigkeiten vermittelt, so
dass das Prinzip dieser Erlebnislieder als lebendige didaktisch-methodische Bereicher-
ung für den Unterricht auch in pädagogischen Fachkreisen immer breitere Resonanz findet.
Explorativ kann vom Situationsansatz dieser Erlebnislieder eine hoheAffinität zum jeweiligen
Sachthema hergestellt werden. Dies bringt über den emotional-affektiven Bereich ein günstiges
Lernklima für weitere kognitive Lernprozesse im Kindergarten, in der Grundschule aber auch in der
Sekundarstufe!
Dass man nebenbei auch spielerisch für die französische Sprache sensibilisieren kann wird im
didaktischen Begleitbuch "Eddi Zauberfinger" verdeutlicht. Hier gibtes insgesamt 12
Bearbeitungspunkte, vom Diskutieren, über Sprachwortschatzerweiterung zur
Lexikonfrage oder zum Forscherauftrag. Gemeinsames Singen in gemischter Sprache, Malaufträge
oder Wortzuordnungen sind weitere didaktische Aspekte dieses bilingualen Buches. Alle Arbeits-
aufträge stehen satzgleich in französischer Sprache nebeneinander - ein leichtes Spiel auch für
Eltern....nur Mut. Die zahlreichen Kopiervorlagen eignen sich auch beim Besuch von französischen
Partnerschulen. Für Rückfragen zur Umsetzung steht der Autor via e-mail gerne zur Verfügung.
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